UNIDAD 2: INSTRUCCIONES DE CONTROL DE PROGRAMA

TEMA 12: CICLO FOR

Instrucciones para ciclos resuelven el problema de repetir todo el programa o cierta parte del programa mas de una vez.

Este ciclo es uno de los mas usados para repetir una secuencia de instrucciones sobre todo cuando se conoce la cantidad exacta de veces que se quiere que se ejecute una instrucción simple o compuesta.

Su formato general es:

for (inicialización; condición; incremento)

{ instrucción(es); };

En su forma simple la inicialización es una instrucción de asignación que carga una variable de control de ciclo con un valor inicial.

La condición es una expresión relacional que evalúa la variable de control de ciclo contra un valor final o de parada que determina cuando debe acabar el ciclo.

El incremento define la manera en que la variable de control de ciclo debe cambiar cada vez que el computador repite un ciclo.

Se deben separar esos 3 argumentos con punto y coma (;)

EJEMPLO

Codigo

private void button1_Click(object sender, System.EventArgs e)
{
int reng;
LISTA.Items.Clear();
for(reng=1; reng<=10; reng++)
LISTA.Items.Add(reng.ToString() + " mama");
}

nota:

Se esta usando un objeto listbox para procesar el conjunto de datos recordar que listbox, comboboxlist, etc son objetos similares y por tanto se pueden usar para estos problemas.

Se esta usando la propiedad add de la coleccion items del componente o control listbox(lista).

Observar que para encadenar strings en csharp se usa el signo +

Como dentro del listbox entran y salen puros datos strings la variable numerica reng de tipo entero se esta conviertiendo a string dentro del listbox.

Y el metodo items.clear() es porque cuando el usuario usa el click mas de una vez el control listbox los agrega abajo por eso en cuanto se activa el onclick lo primero que se realiza es limpiar el listbox.

corrida:

image158.jpg

Casos Particulares del ciclo for:

1.- El ciclo comienza en uno y se incrementa de uno en uno este es el caso mas general.

2.- Pero el valor inicial puede se diferente de uno, ejemplo;

for(x=5;x⇐15;x=x+1){ etc.};

3.- Incluso el valor inicial puede ser negativo, ejemplo;

for (x = -3 ;x⇐ 8; x=x+1) { etc.};

4.- Los incrementos también pueden ser diferentes al de uno en uno, ej.;

for (x=1; x⇐ 20; x=x+3){ etc. };

5.- Incluso pueden ser decrementos, solo que en este caso, recordar;

5.1.-el valor inicial de la variable debe ser mayor que el valor final.

5.2.-cambiar el sentido de la condición.

ejemplo;


for (x= 50 ; x >= 10; x= x-4 ) { etcétera };


6.- Solo para los casos de incrementos y decrementos de una en una

UNIDAD substituir en el for;

el x = x + 1 por x++

el x = x - 1 por x–

TAREAS SUGERIDOS:

1.- CONSTRUIR UN PROGRAMA QUE DESPLIEGUE LOS NÚMEROS DEL 20 AL 30.

2.- DESPLEGAR LOS ENTEROS ENTRE 50 Y 30 ACOMPAÑADOS DE SU POTENCIA CUADRADA Y RAÍZ CUBICA RESPECTIVA(rvisar tema de operadores aritmeticos).

3.- DESPLEGAR LOS MÚLTIPLOS DE 5, ENTRE 10 Y 50, ACOMPAÑADOS DE SU FACTORIAL Y LOGARITMO RESPECTIVO(la misma nota de arriba).

4.- DESPLEGAR LA TABLA DE MULTIPLICAR QUE EL USUARIO INDIQUE

5.- EVALUAR LA FUNCION Y=5X^2 + 3X + 8 CUANDO X→ -3…10 (RANGO DE -3 HASTA 10)

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